“老师！我们正在苏超比赛的现场给无锡队加油呢！”小旭欢快的声音从手机里传出，我的脑海里浮现了那张黝黑倔强的小脸。
“老师，麻烦你帮我跟足球教练说一下，以后小旭不去踢球了！现在成绩越来越差，以后能有什么前途啊......”小旭家长不知多少次给我发来“愤怒的小作文”。小旭自从二年级加入了学校足球队之后，一门心思扑在了足球上，下课铃像是他冲锋的号角，总是抱着足球第一个冲出班级，往往老师开始讲课了，才踩着铃声莽莽撞撞地闯进教室。
查桥实验小学每次家长会结束，小旭的妈妈都会跟我单独沟通很久，“老师你看，这学期数学又掉了二十多分,每天就知道往外面疯跑！”我深知，小旭对于足球的热爱远超过对学习的热情，我耐心地劝导过许多次，但他仿佛什么也听不进去。幸好，转机悄然而至。
学校一年一度的足球联赛要开始了，我捏着皱巴巴的报名表，看着空空如也的参赛名单，心里直打鼓。教室里，四十一双眼睛躲躲闪闪，没人敢对上我的目光。突然，后排传来椅子挪动的声响，小旭猛地站起来：“老师，我报名！”这声回答让我又惊又喜。我把队长袖标别在他胳膊上：“那就交给你了！”课间我在走廊里看见小旭举着报名表，追着几个男生跑：“胖子，你守门肯定行！”“别跑啊，踢完球请你吃辣条！”可大家急忙闪开。小旭僵在原地，攥着报名表的手微微发抖。我心里一沉，喊小旭来办公室。
“小旭，同学们只是对足球运动不了解，所以才不感兴趣，明天班队课请你来介绍一下足球运动好吗？”小旭眼睛顿时亮了。
第二天班队课上，小旭用班级一体机播放巴塞罗那的进球集锦，逐帧给同学们介绍球员们的精彩技法。当梅西禁区外一脚弧线球破门，后排传来惊呼：“哇！” 可马上有人举手：“这球进了为什么不能算分呢？”小旭自信地抄起粉笔在黑板画起越位示意图：“进攻球员比倒数第二名防守球员更靠近球门，接球时就算越位，越位情况下不得分。在球场上我们可以自由奔跑，但是也要遵守规则才行。”
这节课后，我鼓励他，“小旭，你讲得很好，咱们圆满完成了报名工作。可生活里的规则同样重要，就像足球比赛，越位进球再精彩也不算数！” 小旭盯着地面，第一次没反驳。
联赛那天，作为队长的小旭，早早就带着队员热身，仔细检查护具，一遍遍强调：“进攻要快，绝！不！越！位！”比赛进入白热化。对方一名速度极快的前锋抓住机会，形成单刀，直扑我方禁区！场边一片惊呼。千钧一发之际，只见小旭如同一道精准的闪电，从侧后方急速回追。同时扯着嗓子朝队友大喊：“稳住！注意越位线！守住位置！”就在对方前锋试图调整步伐的刹那，小旭看准时机，一个干净利落且完全符合规则的铲球，精准地将球破坏出了边线！
“队长！漂亮！”场边爆发出雷鸣般的欢呼。这喝彩，献给力挽狂澜的解围，更献给脱胎换骨的他——这个曾频频“越位”的少年，此刻用对规则的深刻理解和冷静判断，指挥着球队，真正蜕变为懂协作、担责任的领袖。
虽然我们班最终止步八强，但全队展现的拼搏与体育精神赢得了尊重。当小旭高举“道德风尚奖”奖状时，灿烂自信的笑容，比进球更闪耀——这是规则与成长镌刻的勋章。
第二天早晨，我在校门口看见系得端端正正的红领巾在小旭胸前飘动，本学期我第一次早上就看到他的作业本。课间，他耐心等老师宣布下课才走出教室。他在周记里写道：“原来遵守规则的人，才能真正享受踢球的快乐。”
我拿着班级联赛的奖状走进小旭家，将奖状递到小旭父母手中，讲述了小旭在比赛中的表现和成长。小旭的父亲感慨地说：“真没想到，足球还能让他变得这么懂事。”
这天，我又收到了小旭妈妈的信息，照片上是一家三口身穿无锡队球服站在看台上的合影，三人笑得很甜，小旭在语音里告诉我：“老师，我们在给无锡队加油哦！”（丁钰馨）