6月12日，来自锡山红十字会的唐镇棣和周卫龙老师及常州市委党校现代化理论研究中心主任邵晔分别围绕“生命健康教育培训”及“群体性事件应急处突能力实战演练”主题，为青干班学员们带来了两场精彩的讲课，旨在提升青年干部公众应急救护能力和处理突发事件的能力。
在生命健康教育培训中，学员现场学习了气道硬物梗阻、脑血管意外、急性冠脉综合症等突发情况下应急救护的原则及救护流程。
群体性事件应急处突能力实战演练以桌面推演、小组演练的形式展开。
以真实的突发事件为例，学员们分别代入事件中不同角色，积极发表看法，以组为单位共同头脑风暴，学习在面对各类突发情况时如何形成行之有效的立体思维。
为促进学员进一步践行“四敢”担当，在晚间，青干班开展了一场主题为“践行‘四敢’担当 助力高质量发展”的论坛活动。发言学员理论联系实际、全面分享经验，台下学员深入思考、积极探讨，论坛活动受到学员们的热烈欢迎和一致好评。
陈可勇 锡山人民医院医务部主任兼创建办主任：“敢为”即勇于担当，守护人民群众健康；“敢闯”即勇往直前，无畏与死神交锋；“敢干”即干事创业，不断改善就医感受；“敢首创”即奋勇创先，创新谋取发展。践行“四敢”担当是锡山人民医院实现高质量发展的必由之路，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到这一伟大事业中去，为谱写“强富美高”新锡山现代化建设新篇章夯实健康基础。
缪琰 区民政局安全生产监督科（养老服务和社会事务科）科长：作为年轻干部要在在学懂、弄通、做实上下功夫，在实干中彰显“四敢”担当。一是做到勤勉敬业愿担当，把既定的工作落实干成，破解阻碍发展的难题。二是做到善作善成强担当，为全局着想，锤炼本领，增长才干。三是做到争当先锋敢担当，创新的事业需要创新的精神、创新的举措。作为一名在基层一线工作的民政人，在工作中要勇于解决问题，着力将痛点、难点、堵点变成工作的亮点、特点、闪光点，奋发作为建新功。
王梦宇 区委宣传部办公室副主任：“四敢”的核心就在于这个“敢”字上。想要落实“四敢”，青年干部关键在于“四气”。一要涵养“正气”，保持坚强的政治定力，坚定的理想信念，忠诚的政治品格。二要锤炼“才气”，常怀本领恐慌，以时不我待的紧迫感，补短板、强弱项。三要增强“胆气”，不断强化担当意识，把担当精神刻进骨子里、融入血脉中。四要保持“清气”，正心修身，增强定力，涵养抵制歪风邪气的清气和底气。
吴有锋 区城市管理综合行政执法大队东北塘中队中队长：值此打造“最干净城市”标杆区收官之年，我将立足城市管理本职工作，继续带头学习好、领悟好、践行好“四敢”担当，不断昂扬“敢为”的状态、增强“敢闯”的魄力、激发“敢干”的动力、提高“敢首创”的本领，牢记全心全意为人民服务的初心使命，以“探路者”的姿态和“挑大梁”的自觉，踔厉奋发担使命、勇毅前行谱新篇，激发城管工作新活力，助力高质量发展大局。
王萱 区应急管理局办公室主任、宣教科科长：敢于“破圈”，锻造应对挑战的“真本领”，不断丰盈和重塑，锻造适应发展的“真本领”。敢于“破题”，抓实护航发展的“硬举措”，研究新兴产业全链条安全守护依据，持续根治传统行业安全领域沉疴旧疾。敢于“破冰”，提升优化营商的“软实力”，练好优化营商“内功”，优化安全领域政务服务。敢于“破浪”，铸就理想信念的“强内核”，反复锤炼强大内核，充分点燃干事创业的“强引擎”和“内驱力”。
葛宜悦 无锡中国乡镇企业博物馆综合部副部长：习近平总书记说过“志不求易者成，事不避难者进”，寄语广大青年不畏艰难险阻，勇担时代使命，敢攀高峰、敢下深水，真正做到敢作为、能作为、善作为。作为当代青年，我将积极响应践行“四敢”担当的号召，做到迎难而上不退缩，自我提升不懈怠，主动担当解民忧，开拓创新不停歇，将“四敢”要求融入实践，积极投身于锡山高质量发展的主战场，让青春在锡山公共事业中绽放。
公鹏 区商务局办公室科员：作为新时代商务青年，我将深入践行“四敢”担当，以“敢”字当头、“干”字为先，持续为锡山商务高质量发展贡献青春力量。一是敢担当作为，用实际行动践行“商先锋·心服务”理念；二是敢冲锋在前，积极投身招商引资主战场、对外开放第一线、为民服务最前沿；三是敢走创新路，面对新经济、新业态、新模式，敢于尝试新的思路和方法、敢于闯入未曾涉足的领域，以开辟新赛道塑造发展新动能。
贺佳 开发区建设城管局综合管理处副处长：层峰之上再攀高峰，需要我们修炼好“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的强大内功，以“看不到但要想得到”的格局去谋划，以“想得到必须做得到”的精神去实干，以“做得到还要做得好”的姿态去拼搏，在全面推进中国式现代化锡山新实践中，留下属于青年干部浓墨重彩的一笔。
区委组织部副部长、区公务员局局长周志刚对学员的发言给予了充分肯定，他指出，本次论坛主题鲜明，延展了教学内容。大家的发言既有业务的积累，也有经验的积累，还有个人思考的积累，学员要在切磋交流中拓宽思路、启迪智慧、凝聚共识，不断实现学以致用、学用相长。