安镇街道一心社区，每逢周末或假期，总有一群身穿志愿者马甲的青年大学生活跃在河道边、小区活动室，他们就是无锡学院环境科学与工程学院“环环有你”团队成员，为社区青少年带来一节又一节“行走的生态文明课”。从“水润童心”到“分类童行”，这支队伍以校社联动为桥，写下属于新时代大学生的动人篇章。
“小颜老师”的河边课堂
“小朋友们，你们知道河水的pH值代表什么吗？”蹲在新华浜河边，志愿者颜语婷一边展示便携式水质检测仪，一边耐心地向孩子们讲解如何通过仪器了解河水健康状况。这位大三学生，现在已经是青少年心中的“环保明星”。第一次走进社区时，她发现孩子们对“水污染”“节水”这些概念很陌生。在社区关工委支持下，她牵头设计了“小小河长”体验活动。
活动当天，颜语婷带着孩子们来到新华浜河边，手把手教他们用取水器采集水样。一个叫乐乐的小男孩原本连水边的台阶都不敢靠近，在颜语婷鼓励下，他小心翼翼地完成了取水步骤，兴奋地把水样瓶举得高高的。随后，颜语婷和团队成员将水样带回学校实验室，用专业仪器检测pH值、溶解氧、氨氮等指标。几天后的分享课上，颜语婷带着检测报告再次来到社区，用卡通图表和通俗易懂的语言告诉孩子们：“新华浜的水质是合格的！”乐乐第一个跳起来喊：“小颜老师，我以后要保护所有的河！”这一刻，颜语婷的眼眶有些发热。她说：“能用我们学到的专业知识，在孩子们心里种下一颗绿色的种子，这比考出任何高分、拿到任何成绩都更有意义。”
“分类微课堂”里的成就感悟
如果说水环保活动是启蒙，那么“垃圾分类微课堂”则是志愿者团队推动的“习惯养成课”。大一志愿者向睿思，负责策划分类投掷游戏和废品再利用手工制作。她发现很多孩子对枯燥的分类规则记不住，便和团队一起把分类标准编成了儿歌，还动手做了四色迷你垃圾桶道具。
在废品再利用手工课上，志愿者们手把手教孩子们用塑料瓶做花盆、用旧纸箱做收纳盒。一个男孩的妈妈告诉社区：“孩子现在连一张废纸都不舍得扔，说要留给哥哥姐姐做手工。”这些细碎的温暖，被志愿者们称为“最有成就感的时刻”。
青春与童年的双向奔赴
从最初6名志愿者，到如今常态化参与的30余人，无锡学院这支团队累计服务社区青少年超500人次。他们用专业与热忱，让生态文明教育不再是枯燥的说教，而是一场场可触摸、可参与的奇妙旅程。他们自己，也在一次次俯身讲解、一次次深夜备课、一次次被孩子拥抱中，读懂了“关工事业”的分量——这不仅是“五老”的坚守，更是青年一代的接力。正如志愿者颜语婷在日记中写的：“我们教孩子认识一条河的清澈，孩子教我们看见未来的光亮。这束光，会一直传下去。”（钱圆圆）