读完了《托起我的中国梦》，我陷入了久久的沉思。中华民族伟大复兴的中国梦是中华儿女共同的强国梦。两弹一星、香港回归、飞船登月、舰载飞机……我们的前辈薪火相传，共同托起了中国梦。然而中国梦也是我们少年的梦，因此我要用行动托起我的中国梦。
美丽中国是中国梦的基本内容。而少年美，则中国美，为此我争做爱美、护美的少年。我爱祖国的碧海蓝天和青山绿水，当我知道机动车的尾气是形成雾霾、污染环境的重要因素后，我坚持坐爷爷的自行车上学，拒绝爸爸用汽车接送。作为交通工具，自行车正在淡出茫茫车流，因此许多人都劝我们：“该换一辆汽车啦。”我们没有感到寒酸，反而和爷爷自得其乐地你一句我一句拼成了一篇《陋车铭》：“车不在贵，实用则行。色不在新，完好则灵。斯是陋车，惟吾独亲。锈痕上架擦，风雨洗车净。谈笑有爷爷，往来见乡亲。可以谈天地，论古今。无废气之污染，无能源之消耗。孙女接送车，爷爷健身器。问君云：何陋之有？”为了更好地锻炼身体，后来我们改为步行上学。一天早上，天下起了大雨，爸爸坚持要用汽车送我上学，被我婉言拒绝，我说：“安步当车，健身节能无污染。”撑着伞跟着爷爷上学去了。平时，我还积极参加大扫除和家务劳动，把教室打扫得窗明几净，把卧室和书房收拾得井井有条。我还积极参加植树种花活动，让美遍布祖国的每一个角落。
富裕中国是中国梦的核心内容。而少年优，则中国优，为此我争做成绩优秀的少年。学语文，我勤预习，通过阅读课文、翻查字典、搜索网络，预习好每一篇课文。学数学我勤总结，因为数学这门课的方法特别多，通过总结归类才能全面掌握，少走弯路。学英语，我勤听读，听与读的能力提高了，学好英语也就不难了。我喜欢课外阅读，大量阅读让我逐步了解这个世界的过去现在和将来。我把上学的路上看作是“流动的课堂”，在这课堂里，我背过英语单词、打过作文的腹稿，我学过的300多首古诗词和初中生必背的23篇古文，基本上都是在上学路上背出来的。在班里我热情帮助同学解答数学难题，帮助同学修改作文，督促同学完成各项作业。我和班里的许多同学在各科的学习成绩上一直稳定在优秀的水平上，在各科竞赛中我也屡次获奖。
强盛中国是中国梦的主要内容。而少年强，则中国强，为此我积极参加各项活动，争做身体强、能力强的少年。我和同学们合作主持了每一次的主题班会，参与出版了每一期的黑板报，在评比中多次获得一等奖。在学校我参加了合唱团、运动会、校园文化艺术节等，也参加了退休教师祝寿会的慰问演出，多次去敬老院进行慰问，去社区参加二胡独奏和书法的展示，春节期间参与了送春联活动。在活动中我获得过古诗擂台赛第一名，励志故事演讲比赛获得一等奖，女子跳绳比赛的第一名等等。
实现中华民族的伟大复兴，建立一个美丽和谐的中国、文明优越的中国、富裕强盛的中国是中华儿女的共同梦想，实现这个梦想需要人人从自我做起，从小事做起，我会在漫漫的求学路上一如既往地继续努力，用行动托起我的中国梦。
（指导老师：张怡）